注意缺陷多动障碍，即ADHD，是一种比较常见的儿童神经发育障碍，俗称多动症。在临床上有注意力不集中、过度活动、情绪冲动等典型症状。一旦患病，不仅会困扰患者的心理，使其产生焦虑、紧张等不良情绪，而且还会在一定程度上影响他们的学习、交际和生活，给社会和家庭带来极为沉重的负担。为此，下文对注意缺陷多动障碍及治疗方法的相关知识进行了科普，有需要的人群可以阅读了解一下。

1.注意缺陷多动障碍有哪些类型

通常情况下，根据患者的年龄可以将注意缺陷多动障碍分为以下两种类型：

第一，儿童青少年注意缺陷多动障碍：一般发生于12岁以前，在临床上患者会表现出注意力集中短暂、易分散、过度活动等，这些症状的存在除了会导致孩子学习困难以外，还会导致其发生精神心理障碍，如焦虑障碍、品行障碍等。

第二，成人注意缺陷多动障碍：并不是成人以后才发生，主要是指儿童青少年注意缺陷多动障碍状延续到了成人阶段。除了具备上述儿童青少年期的临床表现以外，还会有情绪不稳定、冲动等症状，严重的话还会出现反社会人格障碍，影响其社会功能，如工作、社交等。

2.注意缺陷多动障碍的治疗方法有哪些

注意缺陷多动障碍是一种严重的社会公共卫生问题，随着患病人群的不断增多，家长及医生都应该提高重视度，除了要全面了解注意缺陷多动障碍的治疗方式以外，也要根据患者病情情况采取合适的治疗方法，这样才能够有效地缓解孩子的注意缺陷多动障碍病情。那么，注意缺陷多动障碍的治疗方法有哪些呢？分析如下。

2.1心理行为治疗

心理行为治疗方法，主要是根据患者的实际病情情况，采取具有针对性的办法对其进行心理治疗和行为纠正，以便于改善患者的疾病症状和情绪反应。通过这样的治疗，对于提高患者的人际沟通能力、自我管理能力等均具有非常积极的意义。

2.2药物治疗

现阶段，国内常用的治疗注意缺陷多动障碍的药物一为中枢神经兴奋剂药物，以盐酸哌甲酯为主；一为非兴奋类药物，以盐酸托莫西汀为主。另外，部分中药治疗也有一定的效果。但是在服用药物之前，一定要咨询医生，让其根据患者病情情况制定合理的用药计划，从而缓解病情，提高其社会适应及社会功能。

2.3支持性治疗

对于注意缺陷多动障碍患者而言，其家庭环境、社交环境也会从一定程度影响治疗效果。因此，在注意缺陷多动障碍患者接受治疗期间，可以为其提供心理支持、信息和资源等，如减少噪音干扰、构建安静的学习环境等，以此减轻患者的心理压力，使其树立战胜疾病的信心。

2.4教育干预

教育干预，即学校和家庭为注意缺陷多动障碍患者提供支持、适应性策略，以此使其更好地学习和适应。注意缺陷多动障碍是相对特殊的教育项目，在日常生活中，患者接触最多的就是家长和教师。因此，教师与家长应当与孩子合作，根据其特点制定具有针对性的教育方案和方法，并为其提供学校教育内容、结构化环境、指导和反馈等，以便于充分调动孩子的参与积极性和主动性，使其养成一个良好的习惯。

2.5营养和饮食

对于注意缺陷多动障碍患者而言，饮食也会对其症状产生一定的影响。为了减轻疾病症状的加重，在日常生活中除了要帮助患者控制糖分、咖啡因的摄入量以外，也要为他们适当地补充维生素、矿物质、欧米伽-3脂肪酸等。

结束语：

通过上文的科普，相信大家对注意缺陷多动障碍及治疗方法的相关知识都已经有了一定的了解和掌握。注意缺陷多动障碍是一种严重的公共卫生问题，其治疗方法有很多种，如心理行为治疗、药物治疗、支持性治疗等等。在具体进行治疗的过程中，必须根据患者的病情及特点等制定相应的治疗方案，这样不仅可以有效地改善患者的注意力、情绪和行为，而且还可以提高他们的适应能力和生活质量。