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吞咽障碍的“安全锁”:床边评估与摄食训练

2025-11-14

期次:46期版号:40作者:蓝婷丹凉山彝族自治州中西医结合医院500次浏览[发表证书]

在生命的旅途中,进食本应是一种愉悦的享受,是维系生命与情感的重要纽带。然而,对于吞咽障碍患者而言,每一次进食都可能是一场无声的冒险,食物或液体误入气管的风险如同阴影般挥之不去,轻则引发呛咳、肺部感染,重则可能导致窒息,危及生命。在这场与风险的博弈中,临床上的床边评估与系统化的摄食训练,共同构成了守护患者安全的双重“安全锁”。

1.床边评估——精准识别风险的“侦察兵”

吞咽是一个涉及口腔、咽喉、食道多达26块肌肉和5对颅神经的复杂生理过程,其协调性一旦被疾病破坏,便会产生障碍。床边评估正是临床医生用于初步筛查和诊断吞咽障碍的第一线、无创且至关重要的工具。它并非简单的观察,而是一个系统化的科学评估过程。

评估的核心内容包括:

1)病史与症状问询:详细了解患者的疾病史和主观感受,如进食呛咳、吞咽后声音浑浊、感觉食物滞留、反复发作的肺炎等,这些都是重要的预警信号。

2)口颜面功能检查:评估唇、舌、颊、颌的运动功能、力量和协调性。例如,观察鼓腮、缩唇、舌头的各个方向运动是否有力、对称。这部分如同检查“进食工具”的完好性。

3)吞咽试测(关键环节):在确保安全的前提下,让患者尝试吞咽不同性状的食物和液体(通常从最安全的增稠水开始),密切观察其吞咽反应。评估者会用手轻触患者喉部,感受喉部上抬和下降的幅度与速度,监听吞咽后的声音是否清晰,观察有无呛咳、呼吸困难等迹象。

这套评估的目的,不仅在于判断“是否存在”吞咽障碍,更在于初步分析其严重程度、误吸的主要机制(是时机延迟还是肌肉无力?)以及最安全的食物性状。它为下一步是否需要进行仪器检查和制定个体化摄食方案提供了核心依据,是决策的基石。

2.摄食训练——重建安全通道的“工程师”

评估诊断之后,如何安全有效地帮助患者恢复经口进食,便是摄食训练的核心使命。这是一套基于评估结果、高度个体化的综合性康复策略,旨在最大化安全,最小化风险,同时尽可能维持进食的乐趣与尊严。

摄食训练涵盖两大方面:

1)代偿性策略:这些是立竿见影的“安全技巧”,通过改变吞咽的方式或食物的状态来立即降低风险。①姿势调整:这是最常用且有效的技巧。例如,采用“下巴低头”姿势吞咽,可以帮助会厌软骨更好地关闭气道入口,保护气道;头转向患侧,可以迫使食物经由更健康有力的一侧咽部通过。②食物性状改良:根据评估结果,为患者选择最安全的食物形态。通常,质地均匀、适当粘稠的泥状或增稠液体,比稀液体和松散易碎的食物更易控制,误吸风险更低。这需要营养师共同参与,确保改良后食物的营养与口感。③一口量与进食速度控制:指导患者小口慢食,确保前一口完全咽下后再喂下一口,减少口腔残留。

2)治疗性策略:这些是旨在从根本上改善吞咽生理功能的“康复训练”,如同锻炼肌肉。①感觉刺激:例如用冰刺激咽部,提升咽部敏感度,触发更迅速的吞咽反射。②肌肉力量训练:进行唇、舌、喉部肌肉的特定锻炼,如用力抿嘴、弹舌、发声练习等,以增强吞咽驱动力的“马达”。③呼吸训练:强有力的咳嗽可以有效清除误吸入气道的少量食物,呼吸训练能增强呼吸肌力量,是重要的自我保护能力。

3.双锁联动:构建全面防护体系

床边评估与摄食训练绝非孤立存在,它们是一个动态循环、持续优化的整体。评估是训练的起点和导航,训练过程中的反馈和患者状况的变化又是再次评估的内容,以此不断调整康复计划。

这个过程必须由一个多学科团队(MDT)协同完成,包括医生、言语治疗师、护士、营养师和家属。言语治疗师是核心评估与训练的执行者,护士负责日常喂食的监督与执行,家属的参与和支持则是患者长期康复的保障。

结语

吞咽障碍的康复之路漫长而细致,它关乎生命,也关乎生活品质。床边评估与摄食训练,这一对默契的“安全锁”,一者精于诊断,防患于未然;一者擅于康复,重建功能与信心。它们共同为患者构建起一道坚实的安全屏障,守护每一位患者最基本的尊严与生存权利。